Конфликт между родителями и учительницей начальных классов, произошедший в школе № 2 поселка Березовка, вызвал споры. Пользователи разделились на два лагеря: сторонников и противников педагога, ведущего уроки чересчур эмоционально.

Ирина, мама одного из учеников заявила, что учитель руководствуется вполне нормальными  методами, а шутки и разговоры на повышенных тонах – всего лишь особый подход к детям.

«Общая масса родителей в нашем классе, естественно, против этих обращений, все довольны, учитель хороший, находит общий язык с детьми. Да, она использует определенную систему в целях воспитания, поддержания дисциплины. Не все дети в состоянии адекватно и правильно вести себя на уроках. Проблема в семье, в конкретном ребенке, но не в учителе. Свои суждения мы основываем на рассказах наших детей, они любят учителя. Татьяна Анатольевна учит детей дисциплине, чтобы дети отвечали за свои слова, за свои поступки. 2 класс – это уже не детский сад, ребенок должен приготовиться к уроку, достать все необходимые принадлежности, сходить в туалет, а не бегать. Она, наоборот, учит их дружить, взаимодействовать друг с другом».

По словам Ирины,  большая часть родителей выступает в поддержку учительницы и не считает ее поведение оскорбительным.

«Мы, родители, отлично знаем, как может повести себя учитель в той или иной ситуации. Но мы не считаем, что это нарушением прав ребенка. Сказать, что учитель срывается на детей в виду того, что родители где-то пожаловались на него, такого нет. Я с ней неоднократно общалась, мы ходили к ней до поступления в 1 класс, мне, как и многим родителям, педагог нравится. Кто-то уже второго ребенка отвел к ней. Всем известно, как она там общается, где-то она использует какие-то слова, сарказм, юмор. Мы любим своих детей и хотим их защитить максимально, тем не менее все по-разному учат жизни. Если бы кто-нибудь из моих детей так себя повел, с ним были бы серьезные разборки дома, не доходя до учителя».

Ирина заявила, что ребенок, к которому учитель применила воспитательные меры, вел себя неподобающим образом.

«Насколько я знаю, со слов моего ребенка и остальных детей, он мог ругаться нецензурной бранью, материться на уроках, баловаться. Дети же замечают тех, кто систематически себя так ведет. Естественно, что остальные дети тоже себя проявляют по-разному, просто есть какие-то вещи, которые выходят за рамки допустимых норм. Учителя можно провоцировать по-разному. Благо, они перешли в другой класс. Я не интересовалась их дальнейшей судьбой, просто хотелось, чтобы тот, кто недоволен, ушел».