В IT с пеленок: о навыках программирования и развитии в сфере технологий рассказал эксперт
Общество

В последнее десятилетие все больше возрастает спрос на специалистов в сфере IT. В связи с этим многие выпускники задумываются о том, чтобы связать свою жизнь с этой профессией. Сама сфера подразумевает не только программирование или работу с цифрами, но и разработку и тестирование приложений, графический и веб-дизайн, аналитику данных и многое другое. Почему сфера IT стала настолько популярной и что ждет направление в будущем, рассказала старший преподаватель детской школы программирования Алина Клепикова.

«В современном мире технологий без компьютеров никак нельзя, это неотъемлемая часть нашей жизни. Чем раньше ребенок цифрового поколения будет заниматься IT-программированием, тем больше мы сможем заложить в него того, что пригодится в будущем. Это пригодится в процессе обучения и в будущей профессии. Кроме того, это развитие логического мышления: умение решать задачу, подходить к ее решению творчески. Все это может помочь и в жизни».

Как правило, группа состоит из дошкольников в возрасте 5-6 лет. Сами занятия проводятся в рамках тематики, вызывающий у ребят особый интерес.

«Занятия проходят в небольших группах, всех учеников мы знаем по именам. Занятия строятся по интересам — допустим, мы знаем, что ученики любят Гарри Поттера, они приносят игрушки из этой тематики. Соответственно, тема для VR-игры — это Гарри Поттер, для детей это что-то прям «вау». Одна из главных целей — научить детей работать с программами и языками программирования. Когда ученик в возрасте 5-6 лет приходит к нам, понятно, что он не будет писать большие программы на «Питоне» или «Паскале». Он будет постепенно создавать из блоков программу, а когда этот навык разовьется, мы сможем делать какие-то серьезные проекты».

Алина Клепикова отметила, для развития в сфере IT не нужно иметь каких-то определенных навыков.

«Главный вопрос состоит не в том, какой склад ума у ученика, тут дело в его желании. Можно даже прийти и не иметь желания, потому что ученик может не знать, что это такое. Поэтому наша задача как преподавателя рассказать ученику, что такое IT, показать, зачем это ему нужно, в случае появления интереса, развить его».

Комментарии:

Комментариев пока нет, будьте первым.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *




Наверх