В Хабаровске по инициативе краевого министерства образования проводят неделю коррекционного образования. Среди участников – родители детей с особенностями здоровья и педагоги, которые занимаются коррекционной работой, эксперты из Москвы. На мастер-классах, лекциях и семинарах они рассматривают передовые практики работы с особенными детьми, сообщает портал «Губерния».
В Хабаровском крае живут более 17 тысяч детей с особенностями здоровья. Для них в регионе разработана целая система по реабилитации, получению общего и дополнительного образования, профориентации. Сегодня такие дети посещают обычные школы и техникумы, занимаются спортом и творчеством. Становятся победителями всероссийских соревнований. По словам специалистов, главная задача – создать для всех детей равные условия и возможности. Для этого педагоги изучают опыт своих коллег со всей страны. Чтобы выбрать лучшие методики и обозначить проблемы, в Хабаровске организовали неделю коррекционного образования.
«Психологи, логопеды, дефектологи. Нужно отметить, что ежегодно количество этих специалистов у нас увеличивается, но мы понимаем, что это то направление, которое мы должны развивать. Мы работаем над увеличением контрольных цифр приема и открытием в педвузах именно этих специальностей», – рассказала министр образования и науки Хабаровского края Виктория Хлебникова.
Поделиться опытом в Хабаровск из Москвы приехали специалисты Института коррекционной педагогики Российской академии образования. Учреждение признано ведущим научно-исследовательским центром России в области изучения и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Директор института Татьяна Соловьева и министр образования Хабаровского края Виктория Хлебникова подписали соглашение о сотрудничестве.
«У нас есть шанс помочь родителям больше не летать в Москву за помощью в институт, а к нам обращаются, прилетают, привозят детей, а получить ее от нас – от докторов наук, кандидатов наук в Хабаровском крае, это не случится завтра, но в результате плодотворного сотрудничества», – прокомментировала директор Института коррекционной педагогики Российской академии образования, доктор педагогических наук Татьяна Соловьева.
Мастер-классы, лекции и семинары проходят в течение пяти дней. Также родители и педагоги говорили о необходимости разработать современные учебники для школьников с нарушением зрения, поднимали вопросы профориентации особенных детей.