Выпускники детских домов могут обратиться за помощью в Центр семейного устройства в Хабаровске. Их готовы проконсультировать по вопросам поступления в учебное заведение, получения льгот и жилья, сообщает портал «Губерния».

Среди тех, кто оказывает помощь выпускникам детдомов, – методист Алиса Оненко. Работа с такой категорией людей дается ей легко. Сама Алиса – тоже сирота, всю жизнь прожила в 24-м детском доме в Николаевске-на-Амуре. После 9 класса девушка там же поступила в медицинский колледж, а потом приехала учиться в Хабаровск. Получив специальность социального работника, пришла помогать молодежи с похожей судьбой в Центре семейного устройства.

«Я понимаю, с какими трудностями они сталкиваются и что они переживают, пока живут в детском доме. И когда они выходят из интернатных учреждений закрытого типа, то у них поведение меняется, где-то они теряются», – рассказала методист отдела постинтернатного сопровождения «Центра семейного устройства» Алиса Оненко.

Алиса Оненко помогает выпускникам детских домов решить вопросы с поступлением в учебные учреждения, консультирует их, какие документы и экзамены нужны, как получить комнату в общежитии. С подопечными, которым нужна обширная помощь, в Центре семейного устройства заключают договор.

«Консультировали в детском доме, всегда проводили профориентации о том, как надо, куда надо обратиться. Говорили: «Если вы в другом городе, вам всегда помогут». Тут уже можно обратиться. Тут все на телефоне, можно и приехать. Все близко, хорошо», – сказала подопечная «Центра семейного устройства» Марина Банных.

Работает Центр семейного устройства в Хабаровске с 2014 года. Помимо сопровождения сирот, в учреждении проходят курсы для замещающих семей, которые хотят взять ребенка из детского дома, и проблемных семей. Занятия проводят педагоги-психологи. В центре проходят практику студенты Тихоокеанского государственного университета и Дальневосточного государственного медицинского университета.

В ближайшее время в Центре семейного устройства планируют создать сообщество выпускников детских домов. Наиболее успешные из них будут поддерживать тех, кто сейчас воспитывается в таких учреждениях: показывать на своем примере, как адаптироваться к самостоятельной жизни.